Sciences au préscolaire : magnétisme

Les élèves sont invités à observer les cartes-objets et à émettre des hypothèses : est-ce que cet objet est magnétique ou non?
Les élèves classent les images dans la bonne catégorie. Ils valident ensuite leurs hypothèses en testant les objets à l’aide d’un aimant.
 
Dans un deuxième temps, les élèves peuvent aller à l’extérieur pour observer leur environnement et dessiner quatre objets magnétiques qu’ils ont trouvés.